Sentido de pertenencia – deutsch
ResumenAntecedentesEl sentimiento de pertenencia es un importante factor predictivo de la salud mental y el bienestar en la edad adulta. El sentido de pertenencia en la infancia y la adolescencia contribuye a una serie de resultados conductuales y psicológicos en la edad adulta. Un alto sentido de pertenencia se ha asociado con una mejor salud, longevidad, bienestar psicológico y recuperación de enfermedades.MétodosEn este estudio, se evaluó psicométricamente la versión persa del Sense of Belonging Instrument (SOBI) para adultos mayores en Irán con el fin de desarrollar una medida precisa de pertenencia. Los participantes en el estudio fueron 302 adultos mayores, de 60 años o más, que vivían de forma independiente en Irán y que fueron elegidos mediante un muestreo de conveniencia. Posteriormente, un análisis factorial confirmatorio confirmó la estructura latente de cuatro factores del SOBI, proporcionando estadísticos adecuados de ajuste datos-modelo. Todas las estructuras latentes se caracterizaron por coeficientes de fiabilidad interna (α) de constructo latente (H) de adecuados a fuertes.ConclusionesLa versión persa del SOBI es una herramienta útil para comprender el sentido de pertenencia de los pacientes adultos mayores cuando viven de forma independiente dentro de la comunidad. Se discuten las implicaciones para la práctica y la investigación.
¿Qué es la teoría del sentido de pertenencia?
Se teoriza que la necesidad de pertenencia implica la experiencia psicológica de conexión social obtenida al compartir emociones. Según Lee y Robbins (1995), el sentido de pertenencia evoluciona desde la infancia hasta la madurez a través del compañerismo, la afiliación y la conexión.
¿Qué da a alguien un sentimiento de pertenencia?
El ingrediente más importante para crear un sentimiento de pertenencia es el esfuerzo. No puedes pertenecer a algo si no te esfuerzas por relacionarte con los demás. Puede que al principio te resulte incómodo conocer a gente nueva, pero dale tiempo, ya que puede que necesites practicar la autoconversación. Pronto las acciones se convertirán en algo natural.
¿Qué emociones están ligadas a la pertenencia?
Las personas experimentan una serie de emociones tanto positivas como negativas; las emociones más fuertes están relacionadas con el apego y la pertenencia. Las pruebas empíricas sugieren que cuando las personas son aceptadas, acogidas o incluidas, sienten emociones positivas como felicidad, euforia, calma y satisfacción.
Factores de sentimiento de pertenencia
La pertenencia es la necesidad emocional humana de ser un miembro aceptado de un grupo. Ya sea la familia, los amigos, los compañeros de trabajo, una religión u otra cosa, algunas personas tienden a tener un deseo “inherente” de pertenecer y ser parte importante de algo más grande que ellas mismas. Esto implica una relación que va más allá del simple conocimiento o familiaridad.
Pertenecer es un sentimiento muy arraigado en la naturaleza humana[1]. Pertenecer o no pertenecer es una experiencia subjetiva en la que pueden influir varios factores propios y del entorno[1].
Roy Baumeister y Mark Leary sostienen que la pertenencia es una motivación humana tan fundamental que sentimos graves consecuencias por no pertenecer. Si no fuera tan fundamental, la falta de sentido de pertenencia no tendría consecuencias tan nefastas para nosotros. Este deseo es tan universal que la necesidad de pertenencia se encuentra en todas las culturas y en diferentes tipos de personas[2].
Abraham Maslow sugirió que la necesidad de pertenencia era una de las principales fuentes de motivación humana. Consideraba que era una de las cinco necesidades humanas de su jerarquía de necesidades, junto con las necesidades fisiológicas, la seguridad, la autoestima y la autorrealización. Estas necesidades están jerarquizadas y deben satisfacerse por orden. Una vez satisfechas las necesidades fisiológicas y de seguridad, el individuo puede dedicarse a satisfacer la necesidad de pertenencia y de ser amado. Según Maslow, si no se satisfacen las dos primeras necesidades, el individuo no puede amar completamente a otra persona[3].
Pérdida del sentido de pertenencia
La pertenencia es la necesidad emocional humana de ser un miembro aceptado de un grupo. Ya se trate de la familia, los amigos, los compañeros de trabajo o un equipo deportivo, los seres humanos tienen un deseo inherente de pertenecer y ser parte importante de algo más grande que ellos mismos[1] El motivo de pertenencia es la necesidad de “relaciones fuertes y estables con otras personas”[2], lo que implica una relación que va más allá del simple conocimiento o la familiaridad.
Pertenecer es un sentimiento fuerte e inevitable que existe en la naturaleza humana. Pertenecer o no pertenecer puede deberse a decisiones propias o ajenas. Pertenecer llevará toda la vida, pero el aislamiento se produce con bastante frecuencia, por lo que el aislamiento/alienación actúa como catalizador de la lealtad. Para que el afecto de pertenencia tenga éxito y sea duradero, primero hay que aceptar y apreciar al adversario. No todo el mundo tiene la misma vida ni los mismos intereses, de ahí que no todo el mundo pertenezca a la misma cosa o persona. Sin pertenencia, uno no puede identificarse tan claramente, por lo que tiene dificultades para comunicarse y relacionarse con su entorno.
Sentido de pertenencia sinónimo
“Si sientes que tu sentido de pertenencia está en tela de juicio y te preguntas si éste es un lugar en el que te ven con buenos ojos… eso consume memoria de trabajo”, explica Cohen, que es “energía mental que se resta al aprendizaje, a la concentración, al rendimiento, al crecimiento”.
Para ayudar, el equipo de Cohen desarrolla técnicas para cambiar los entornos, para “crear situaciones que fomenten la pertenencia del mayor número posible de personas de todos los ámbitos de la vida”, dijo. En un estudio, hizo participar a estudiantes universitarios afroamericanos de primer año en una intervención que indicaba que a la mayoría de los estudiantes de primer año de su centro les preocupaba encajar, pero al final se sentían como en casa. Esos estudiantes sacaron mejores notas y tuvieron mejor salud que un grupo de control.
También ha hecho que profesores de séptimo pidan a los alumnos que escriban sobre sus valores más importantes. Según él, eso hacía que los alumnos sintieran que su profesor se preocupaba por ellos y quería conocerlos mejor.
